課程資訊
課程名稱
 藝術與精神分析
Art and Psychoanalysis 
開課學期
 110-2 
授課對象
  
授課教師
 沈志中 
課號
 FL4199 
課程識別碼
 102 46310 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期四5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
 普304 
備註
 A1:文學與藝術
總人數上限：40人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

精神分析對藝術史研究與藝術治療有深遠的影響（如「昇華」、「詮釋」與「客體」等概念），但對於藝術的功能與藝術品的「美」與「價值」問題卻仍無清楚的答案。直到1960年代法國精神分析師拉岡（Jacques Lacan）將慾望的詮釋引入了藝術領域，才突顯出藝術品的特質就在於物品被提升為「慾望客體」。
本課程將從精神分析的話語與詮釋技術的角度，剖析「觀看欲力」（pulsion scopique）的作用並探討現實中的客體如何被昇華為文化與藝術客體，進而從慾望客體的角度去反思「美」與「藝術」的功能。

**因應疫情與教室人數限制，本課程恕不接受加簽。 

課程目標
 本課程旨在引導學生認識精神分析的技術與理論，並就藝術品之意義與功能的探討，進一步瞭解慾望結構中的人與客體的關係。 
課程要求
 閱讀指定讀本與教材、參與課堂討論、進行主題報告。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 另約時間。 
指定閱讀
 第一～六週：
Freud, Sigmund,
- - (1905), Three essays on the theory of sexuality, in S.E. VII, 125-243
- - (1910), ‘Leonardo da Vinci and a memory of his childhood’, in S.E. XI, 59-137
- - (1913), ‘The Moses of Michelangelo’, in S.E. XIII, 211-236
- - (1930), Civilization and its discontents, in S.E. XXI, 59-145
Klein, Melanie (1929), ‘Infantile Anxiety Situations Reflected in a Work of Art and in the Creative Impulse’, in The Writings of Melanie Klein,Vol. 1, The Hogarth Press and the Institute of Psychoanalysis, London.
第七～十週：
Lacan, Jacques, (1992), The Seminar, Book VII. The Ethics of Psychoanalysis, 1959-1960, edited by Jacques-Alain Miller, transl. by Dennis Porter, W.W. Norton & Co., New York.
第十一～十五週：
Lacan, Jacques, (1977), The Seminar XI, The Four Fundamental Concepts of Psychoanalysis, edited by Jacques-Alain Miller, transl. by Alan Sheridan, W.W. Norton & Co., New York. 
參考書目
 Gombrich, Ernst,
- - (1960), Art and Illusion. A study in the Psychology of Pictoral Representation, London: Phaidon Press.
- -(1963), ‘Psychoanalysis and the History of Art’, in Meditations on a Hobby Horse, London: Phaidon Press.
沈志中（2019）《永夜微光》。台灣，台北：國立臺灣大學出版中心。 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 課堂討論 
40% 
  
2. 
 期末報告 
60% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/17  精神分析導論（1）：簡述佛洛伊德從語言障礙的神經學研究一直到心靈的無意識結構假設之歷史 
第2週
 2/24  精神分析導論（2）：以夢的詮釋為例說明精神分析的技術與規則之應用 
第3週
 3/03  精神分析與藝術史（1）：從精神分析的性理論釐清「欲力」的概念與「昇華」的構想 
第4週
 3/10  精神分析與藝術史（2）：講解佛洛伊德的記憶理論及其對達文西《聖母與聖嬰》之評述 
第5週
 3/17  精神分析與藝術史（3）：講解佛洛伊德對米開朗基羅的《磨西像》之評述 
第6週
 3/24  討論一：精神分析與藝術史研究 
第7週
 3/31  精神分析的美學倫理學（1）：簡述拉岡學派精神分析理論以及話語與慾望之辯證的觀點 
第8週
 4/07  精神分析的美學倫理學（2）：從希臘悲劇《安蒂岡妮》（Antigone）之評述探討美的功能 
第9週
 4/14  精神分析的美學倫理學（3）：講解慾望辯證過程中的主體分裂與慾望客體的誕生。 
第10週
 4/21  討論二：美的功能 
第11週
 4/28  觀看與慾望客體（1）：闡釋觀看的經驗 
第12週
 5/05  觀看與慾望客體（2）：從文藝復興時代透視法的發明與欺眼法（tromp d’œil）繪畫的產生說明精神分析的觀看理論 
第13週
 5/12  觀看與慾望客體（3）：說明拓撲學之射影幾何（projective geometry）的原理，以及拉岡如何藉此重新詮釋觀看的經驗 
第14週
 5/19  觀看與慾望客體（4）：維拉茲奎茲（Velàzquez）畫作《宮女》（Las Meninas）的分析，以及觀看主體之消失的問題 
第15週
 5/26  討論三：藝術品的價值 
第16週
 6/02  期末報告 
第17週
 6/09  彈性補充教學 
第18週
 6/16  彈性補充教學